楠普拉城市科技大学启动教科文组织教席项目 深耕开放教育创新

　　楠普拉城市科技大学近日正式获批设立联合国教科文组织 “开放教育与课程开发” 教席，成为莫桑比克继莫桑比克大学之后第二所获此殊荣的高校，该教席的设立标志着莫桑比克在开放教育领域的研究与实践获得国际认可。教席依托该校教育技术与数字创新学院，聚焦课程数字化转型、包容性教育模式构建(关注残障学生、农村学生等群体)、开放教育资源开发与共享等前沿领域，计划在未来三年内联合巴西、中国、南非、肯尼亚、葡萄牙等 12 个国家的 20 所高校，共同开发 20 门多语种开放课程，建立覆盖非洲东南部的开放教育资源联盟，推动区域内教育资源的均衡共享，预计将惠及 5 万名师生与 10 万名农村技术人员。

　　作为莫桑比克北部地区科技教育的核心院校，楠普拉城市科技大学以培养应用型科技人才为目标，设有计算机科学、遥感技术、教育技术学、数字媒体技术、人工智能应用等优势专业，其中遥感技术专业与中国武汉大学遥感信息工程学院保持长期合作，共建有 “南部非洲遥感数据处理中心”，该中心配备 10 台高性能服务器与 5 套遥感图像处理软件，为当地农业监测(如作物长势评估)、灾害预警(如洪水淹没范围预测)、环境保护(如森林覆盖率监测)等领域提供技术支持，近三年已为莫桑比克政府部门提供报告 32 份。此次获批的教科文组织教席项目，将重点打造 “热带农业数字教材库”，整合木薯、玉米、腰果、剑麻等莫桑比克主要经济作物的智慧种植技术资源，开发包含视频课程(每门课程 40-60 课时)、虚拟仿真实验(如病虫害防治模拟操作)、案例分析手册(收录 50 个农户成功案例)在内的立体化教材，教材将采用葡语、英语、斯瓦希里语三种语言编写，免费向非洲各国高校、农业技术培训机构及农户开放，用户可通过教席官网或教科文组织开放教育平台下载。教席负责人、教育技术与数字创新学院院长阿方索・穆罕默德介绍：“我们已与巴西圣保罗大学、中国北京师范大学、南非开普敦大学等高校建立合作关系，首批开放课程将围绕‘数字教育技术应用’‘热带作物病虫害防治’‘开放教育资源建设方法’三个主题展开，由中莫两国教师共同编写课程大纲，预计 2025 年 3 月完成课程开发并上线教科文组织开放教育平台。” 为保障项目实施，教席还设立了专项基金，每年投入 15 万欧元用于课程开发、学术交流与人员培训，计划每年选派 10 名教师赴合作高校进修，邀请 8 名国际专家来校开展讲座与工作坊。目前，校园内的教席专属实验室正在加紧建设，实验室将配备 40 台高性能计算机、10 套虚拟仿真设备及多语种录播系统，可同时容纳 60 人开展课程录制与技术研发，预计 2024 年 12 月完成验收并投入使用，下月将迎来首批来自中国和巴西的国际访问学者，开展为期 3 个月的合作研究，重点推进 “数字教育技术适配非洲农村地区” 课题。

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